Formation -
Formation initiale
Master Formation et Enseignement de la Gestion (FEG)
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Master :
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Economie - Gestion
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Mention :
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Management
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| Spécialité : |
Formation et Enseignement de la Gestion (FEG) |
| Finalité : |
Professionnelle
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Responsable pédagogique :
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M1: ARPIN Guy
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M2: DE BIASI Catherine
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Informations complémentaires :
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En Master 1 : Pour les étudiants ayant validé une Licence ou équivalent, admission sur dossier et entretien.
En Master 2 : Pour les étudiants ayant validé un Master 1 ou équivalent, après examen du dossier et entretien.
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IMPORTANT : Les candidats qui s’inscrivent en Master 2ème année FEG doivent impérativement s’inscrire au CAPET et au C.A.P.L.P. sur le site du Ministère à l’adresse suivante : www.education.gouv.fr - SIAC 2
CALENDRIER :
CANDIDATURES
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Jusqu'au 30 juin 2010
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ETUDE DES DOSSIERS
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A compter du 01 juillet 2010
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AFFICHAGE ET MISE EN LIGNE DE LA LISTE DES CANDIDATS Â CONVOQUES A L'ENTRETIEN
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Lundi 05 juillet 2010
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AUDITION DES CANDIDATS (SELON PLANNING)
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Jeudi 08 juillet 2010
et
Vendredi 09 juillet 2010
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AFFICHAGE DE LA LISTE DES AUTORISES A S'INSCRIRE
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Mardi 13 juillet 2010
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Objectifs généraux
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La spécialité Formation et Enseignement de la Gestion a pour objectifs de:
- Former des professionnels aux métiers de l'enseignement de la gestion
- Former des professionnels de la formation en gestion
- Former des professionnels à l'accompagnement à la création d'entreprise
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Compétences visées
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Les compétences à acquérir par les étudiants s'articuleront autour de deux axes:
- Les compétences disciplinaires fondamentales en gestion:
Il s'agit pour les étudiants: d'appréhender les concepts fondamentaux du management, de l'économie et du droit afin de comprendre et d'analyser l'entreprise et son environnement économique et juridique.
- Les compétences professionnelles fondamentales:
Il s'agit pour les étudiants: de maîtriser toute l'ingénierie pédagogique nécessaire aux actes d'enseignement et de formation à savoir la conception, la réalisation, la mise en oeuvre et l'évaluation.
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Débouchés
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Les débouchés professionnels s'articulent sur 2 axes majeurs
- La formation à la gestion dans des établissements publics et privés préparant à des diplômes nationaux et/ou des qualifications.
- La création d'entreprise et plus particulièrement l'accompagnement des porteurs de projet jusque et y compris la création d'entreprise dans leurs démarches de gestion de l'idée à l'ouverture de l'entreprise
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Modalités d’Examens - Contrôle continu
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Les enseignements sont dispensés par des enseignants chercheurs et professionnels.
Chaque matière fait l'objet d'un examen écrit et/ou qui peut être complété par une notation de contrôle continu
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Présentation des enseignements
Master M1 :1ère année
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Semestre 1
| ECTS | CM | TD | Total H étudiants
| Semestre 2 | ECTS | CM | TD | Total H étudiants |
| L'entreprise et son environement économique1 |
Système éducatif et enseignement |
| Croissance, Crise, Cycles |
3 |
15 |
15 |
30 |
Connaissance du milieu éducatif |
2 |
18 |
6 |
24 |
| Financement de l'économie et de l'entreprise |
2 |
10 |
10 |
20 |
Didactique de la gestion |
4 |
20 |
20 |
40 |
| Environement juridique de l'entreprise |
Stage de pratiques accompagnées |
5 |
4 |
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4 |
| Droit du travail |
2 |
10 |
10 |
20 |
L'entreprise et son environement économique |
| Droit des affaires |
3 |
15 |
15 |
30 |
Mondialisation |
3 |
15 |
15 |
30 |
| Gestion de l'entreprise |
Politiques économiques |
3 |
15 |
15 |
30 |
| Le contrôle de gestion |
2 |
10 |
10 |
20 |
Management |
| La gestion prévisionnelle de l'entreprise |
2 |
10 |
10 |
20 |
Stratégie, décision et structure |
4 |
20 |
10 |
30 |
Marketing 1 - Les fondamentaux
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Management opérationnel |
3 |
20 |
10 |
30 |
| Base du marketing |
4 |
15 |
15 |
30 |
Marketing 3 - Stratégie et opérationel |
| Marché et consommateur |
4 |
15 |
15 |
30 |
Analyse des modèles |
2 |
10 |
10 |
20 |
Marketing 2 - Les études
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Marketing mix (Produits, Prix) |
2 |
10 |
10 |
20 |
| Etudes de marché |
4 |
15 |
15 |
30 |
Marketing mix (Distribution, comm) |
2 |
10 |
10 |
20 |
| Informatique appliquée |
4 |
15 |
15 |
30 |
|
|
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| UE Libre Histoire des Arts |
|
12 |
|
|
UE Libre Histoire des Arts |
|
12 |
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Master M2 :2ème année
| Semestre 3 | ECTS | CM | TD | Total H étudiants | Semestre 4 | ECTS | CM | TD | Total H étudiants |
| Ingénierie pédagogique : Niveau 1 |
Ingénierie pédagogique : Niveau 2 |
| Tice |
5 |
|
50 |
50 |
Evaluation des acquis |
2 |
8 |
8 |
16 |
| Techniques pédagogiques |
4 |
15 |
15 |
30 |
Connaisance du système éducatif |
2 |
18 |
6 |
24 |
| Méthodologie de la recherche |
Communication |
3 |
15 |
15 |
30 |
| Méthodologie de la recherche |
4 |
20 |
10 |
30 |
Entrepreneuriat |
| Entrepreneuriat |
Formation de conseillers à la création d'entreprise |
5 |
20 |
20 |
40 |
| Création d'entreprise et développement de projet |
7 |
25 |
25 |
50 |
Réalisation d'une lecon en marketing |
| Méthode des cas |
Préparation d'une leçon en marketing |
2 |
10 |
10 |
20 |
| Conception et mise en forme de cas |
5 |
15 |
25 |
40 |
Réalisation d'une leçon en marketing |
2 |
10 |
10 |
20 |
| Gestion financière de l'entreprise |
Recherche action |
| Finance |
5 |
20 |
20 |
40 |
Mémoire |
10 |
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|
Stage en responsabilité |
4 |
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| UE Libre Histoire des Arts |
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12 |
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|
UE Libre Histoire des Arts |
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12 |
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